2009 - Atual

Coleta seletiva solidária

Descrição: O Projeto Coleta Seletiva Solidária é uma realização da Secretaria de Estado do Ambiente e do INEA Instituto Estadual do Ambiente em parceria com a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), através da Faculdade de Engenharia e conta com recursos do FECAM, no valor global de R$ 3.072.025,40, através de descentralização orçamentária do Estado do Rio de Janeiro. Os objetivos são: a implantação da Coleta Seletiva Solidária, a melhoria da gestão dos resíduos sólidos urbanos nos Municípios do Estado do Rio de Janeiro, o fortalecimento da cadeia produtiva da reciclagem e a valorização e inclusão social dos Catadores de Materiais Recicláveis. O projeto conta com a participação de professores e alunos do Mestrado Profissional em Engenharia Ambiental (PEAMB) e do Doutorado Multidisciplinar em Meio Ambiente (PPGMA), sendo desenvolvido através de oficinas de capacitação e planejamento participativo da Coleta Seletiva Solidária em 4 linhas de ação:1)Programa Coleta Seletiva Solidária para Gestores Públicos Municipais; 2) Programa Coleta Seletiva Solidária nas Escolas Estaduais; 3) Coleta Seletiva Solidária nos Órgãos Públicos Estaduais;4) Capacitação para Catadores de Lixo.

Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Alunos envolvidos: / Mestrado profissionalizante ( 3) / Doutorado ( 2) .

Integrantes: Ubirajara Aluísio de O Mattos - Integrante / Maria Isabel Lopes da Costa - Integrante / Natália Noronha Henrique - Integrante / Polita Gonçalves - Integrante / noa magalhães - Integrante / Elisa Chaves Loureiro do Carmo - Integrante / Raquel Flávia Pires Bento - Integrante / Nilmar Vieira Magalhães - Integrante / Maria de Lourdes Pereira Guimarães - Integrante / MAÍRA BORGES FAINGUELERNT - Integrante / Paula Raquel dos Santos - Integrante / Anderson da Conceição - Integrante / ROSANNE COELI GRIPPI LAURDA - Integrante / Elmo Rodrigues da Silva - Coordenador.

Financiador(es): Secretaria de Estado do Ambiente do Rio de Janeiro - Cooperação.

Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 3.

• Relatório 2011